“LINGÜÍSTICA: OBJETO DE ESTUDIO, RELACIÓN ENTRE LENGUAJE, LENGUA Y HABLA.”
AGENDA
•BIENVENIDA
•DINAMICA GRUPAL
•DESARROLLO DEL CONTENIDO
•PREGUNTAS
•INDICACIÓN PARA EL DESARROLLO DE GUIA DE
TRABAJO.
•ENTREGA DE CUESTIONARIO.
Lingüística
La
lingüística. Es
una disciplina cuyo objeto de estudio es el lenguaje
humano.
La
Lingüística es la ciencia que estudia de forma general o en sus formas
específicas el lenguaje humano articulado.
Disciplinas de la lingüística
ü FONÉTICA
üFONOLOGIA
üORTOGRAFIA
üGRAMATICA
üMORFOLOGIA
üSINTAXIS
üLEXICOLOGIA
üSEMANTICA
üDIALECTOLOGIA.
üESTILISTICA.
El
signo lingüístico
Primeramente
¿Qué
es un signo? “Una
cosa que por su naturaleza o por convenio evoca la idea de otra en el
entendimiento”....Según esto se utiliza algo para referirse a otro algo. Los
signos pueden ser de varios tipos:
Indicios: Son
aquellos signos que sin parecerse al objeto significado, mantienen con él
alguna relación de dependencia.
Iconos: Son
signos intencionados que se caracterizan por una gran similitud entre el
objeto representado y la representación.
Símbolos: Son
signos intencionados que basan la relación con lo representado en una
convención totalmente arbitraria, en la que no hay ninguna semejanza ni
parecido. Por su carácter convencional el símbolo sólo existe mientras haya un
intérprete capaz de asociarle un significado utilizando un código aprendido. La
lengua está formada de símbolos.
SUBCAMPOS
DE LA LINGÜÍSTICA
La
pragmática :
La
pragmática toma en consideración los factores extralingüísticos que condicionan
el uso del lenguaje.
La
Gramática.
Estudia la lengua, teniendo en cuenta -según la filosofía que la sustente- en
algunos casos solamente las formas (como en la gramática estructural), o las
formas y los significados (como en la gramática tradicional).
OBJETO DE ESTUDIO DE LA LINGUISTICA
La
lingüística tiene como objeto de estudio al LENGUAJE, pero centra su atención
en la LENGUA como sistema y en el HABLA como ejecución del sistema.
Lenguaje
El lenguaje es
una capacidad o facultad extremadamente desarrollada en el ser humano; un
sistema de comunicación más especializado que los de otras especies animales, a
la vez fisiológico y psíquico, que pertenece tanto al dominio individual como
al social y que nos capacita para abstraer,
conceptualizar y comunicar. Según Ferdinand Saussure, el lenguaje
se compone de lengua y habla:
Lengua (langue):
llamada también idioma, especialmente para usos extralingüísticos. Es un modelo
general y constante para todos los miembros de una colectividad lingüística.
Los humanos creamos un número infinito de comunicaciones a partir de un número
finito de elementos, por ejemplo a través de esquemas o mapas conceptuales. La
representación de dicha capacidad es lo que conocemos como lengua, es decir el
código.
En
otros términos, el habla “es un acto de la voluntad y de la inteligencia,
individual, determinado por el sistema de la lengua.”
HABLA:
Materialización o recreación momentánea
de ese modelo en cada miembro de la colectividad lingüística. Es un acto
individual y voluntario en el que a través de actos de fonación yescritura, el
hablante utiliza la lengua para comunicarse. Son las diversas manifestaciones
de habla las que hacen evolucionar a la lengua.
CARACTERISTICAS DEL HABLA
ØEs
producto del presente.
ØEs
concreta, materialización de la lengua
ØUso
personal del código.
ØEs
patente.
ØEs
individual.
ØEs
efímera, o sea momentánea
ELEMENTOS
DEL HABLA
q Articulación: la manera en que se produce los sonidos
(p. ej., los niños tienen que aprender a producir el sonido de la "s"
).
q Voz: el uso de las cuerdas vocales y la
respiración para producir sonidos (p. ej., se puede abusar de la voz si se la
usa demasiado o si se la usa de manera incorrecta).
qFluidez: el ritmo al hablar (Por ejemplo: la
tartamudez)
EL DIALECTO
Es la
variación geográfica de un idioma, (por ejemplo el español hablado en la
República Dominicana y el español hablado en Madrid). Los idiomas se expresan
con rasgos distintivos en cada región o grupo social. Estos rasgos distintivos
pueden ser de tipo fónico, morfológico, sintáctico, semántico y pragmático.
TIPOS DE LENGUAJE
LENGUAJE VERBAL.
vEl lenguaje verbal:
Emplea signos que transmiten significados y que pueden articularse formando
estructuras complejas que adquieren nuevas capacidades de significación
(morfemas, palabras, oraciones, párrafos, textos). Filósofos como Martin
Heidegger consideran que el lenguaje propiamente dicho es sólo privativo del
hombre.
vLenguaje No Verbal: son
todas las demás formas de comunicación, entendemos por ejemplo las
significación de los colores, los sonidos, las formas, las gráficas.
Según
los órganos sensoriales con que recepcionamos los
mensajes estos pueden clasificarse en lenguaje auditivo, visual, olfativo,
táctil y gustativo.
RELACION
ENTRE LINGÜÍSTICA, LENGUAJE, LENGUA Y HABLA
•La
lingüística tiene como objeto de estudio al LENGUAJE, pero centra su atención
en la LENGUA como sistema y en el HABLA como ejecución del sistema.
•LINGÜÍSTICA
SINCRÓNICA Y DIACRÓNICA.GENERAL Y PARTICULAR.
Según
Saussure, la lingüística es un estudio sincrónico, es decir, que las lenguas se
pueden y se deben estudiar fuera del tiempo. Observa los elementos de una
lengua en un momento dado sin tener en cuenta su evolución.
•La
lingüística es la ciencia que estudia el lenguaje, capacidad propia del ser
humano, el cual utiliza una lengua determinada para concretizarse finalmente en
el habla.
El lenguaje es multiforme, ya que las
lenguas difieren unas de otras por motivos geográficos, sociales, culturales y
económicos que enmarcan a una determinada comunidad de hablantes.
•
La lengua y el habla están estrechamente
ligadas y se suponen recíprocamente ya que la lengua es necesaria para que el
habla sea inteligible y produzca todos sus efectos, pero ésta es necesaria para
que la lengua se establezca.
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